BOSHLANG‘ICH TA’LIM O‘QUVCHILARINI INTERFAOL METODLAR ASOSIDA IMLOVIY BILIMLARNI TEKSHIRISH USULLARI

Abstract

mazkur maqolada boshlang‘ich ta’lim o‘quvchilarining imloviy bilimlarini interfaol metodlar yordamida tekshirishning zamonaviy usullari tahlil qilinadi. Maqolada “Aqliy hujum”, “Klaster”, “Muammoli vaziyat”, “Raketa o‘yini” va “Kahoot” kabi raqamli platformalardan foydalanish orqali imloviy ko‘nikmalarni baholashning samaradorligi ko‘rsatib o‘tilgan. Ushbu metodlar o‘quvchilarning faolligini oshirish, ijodiy fikrlashni rivojlantirish va imloviy xatolar sonini kamaytirishga xizmat qiladi. Tadqiqot natijalari interfaol metodlarning an’anaviy usullarga nisbatan afzalliklarini isbotlaydi.