SHAKLLANTIRUVCHI BAHOLASHNING O‘ZBEKISTONDA EFL (INGLIZ TILINI CHET TILI SIFATIDA) VA ESP (MAXSUS MAQSADLAR UCHUN INGLIZ TILI) O‘QITISHDA TIZIMLI O‘QUV VOSITASI SIFATIDAGI ROLI: TESOL MAGISTRATURA DASTURI MISOLIDA

Abstract

Bugungi kunda O‘zbekistonda ingliz tilini o‘qitish (EFL va ESP kontekstlarida) ta’lim tizimining muhim yo‘nalishlaridan biri hisoblanadi. Biroq amaliyotda baholash jarayoni ko‘pincha yakuniy natijalarga yo‘naltirilgan bo‘lib, bu o‘quv jarayonining rivojlantiruvchi xususiyatlarini to‘liq ochib bermaydi. Til o‘rganishning kommunikativ va kompetensiyaviy tabiatini hisobga olgan holda, shakllantiruvchi baholashni o‘qitish vositasi sifatida qo‘llash masalasi dolzarb hisoblanadi.